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上海新樂(lè)智高·每芽托育體系舉辦2025學(xué)年度教師培訓(xùn)，夯實(shí)科學(xué)照護(hù)能力

2025/9/2 10:39:35     

2025年8月27日，上海新樂(lè)智高·每芽托育照護(hù)體系成功舉辦2025學(xué)年度托育教師專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀稚夢(mèng)托育總經(jīng)理高壽巖擔(dān)任主講，圍繞“構(gòu)建適宜托班幼兒的一日生活”這一核心主題，為骨干教師帶來(lái)一場(chǎng)理論與實(shí)踐融合的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。


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培訓(xùn)中，高壽巖系統(tǒng)講解了科學(xué)托育照護(hù)的核心理念與實(shí)踐方法，涵蓋幼兒情感發(fā)展、行為引導(dǎo)及生活照護(hù)等關(guān)鍵領(lǐng)域。在科學(xué)照護(hù)理念部分，她通過(guò)角色扮演和視頻案例，生動(dòng)展現(xiàn)了教師言行對(duì)幼兒心理的深遠(yuǎn)影響，重點(diǎn)闡釋了回應(yīng)性照護(hù)對(duì)建立幼兒安全感的重要作用。

針對(duì)入托適應(yīng)這一常見(jiàn)難題，高壽巖提出了具體的情感支持策略和家長(zhǎng)協(xié)作方法，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)和情緒管理緩解幼兒和家長(zhǎng)的分離焦慮。在生活照護(hù)實(shí)操環(huán)節(jié)，她詳細(xì)講解了如廁、盥洗、喂養(yǎng)、著裝、睡眠等日常活動(dòng)中的規(guī)范操作與回應(yīng)技巧，指導(dǎo)教師在保障幼兒舒適安全的同時(shí)，培養(yǎng)其初步自理能力。


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此次培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)用，方法直觀易學(xué)，解決了嬰幼兒照護(hù)的諸多困惑?！巴ㄟ^(guò)角色扮演和現(xiàn)場(chǎng)演練，我們真切體會(huì)到不同照護(hù)方式帶來(lái)的差異，過(guò)去很多習(xí)以為常的做法其實(shí)需要改進(jìn)，”一位骨干教師表示，“特別是回應(yīng)性照護(hù)和入托適應(yīng)方面的具體策略，讓我們對(duì)新學(xué)期工作充滿(mǎn)信心。”


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未來(lái)，稚夢(mèng)托育將與各方深化合作，致力于拓展多樣化培訓(xùn)形式，持續(xù)聚焦教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與科學(xué)兒童觀的雙重培育，助力教師將尊重、回應(yīng)性的照護(hù)理念深植于日常實(shí)踐，共同呵護(hù)并托起“最柔軟的群體”！


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